- знание основ детской психологии и педагогической теории;
- умение организовать дисциплину в классе;
- умение заинтересовать и увлечь детей;
- навыки организации учебного процесса.
Личные качества: организованность, ответственность, стрессоустойчивость, гуманизм, любовь к детям, доброжелательность, аккуратность, коммуникабельность, творческий подход к работе.