* Диагностика и коррекция звукопроизношения; постановка звуков; коррекция нарушений лексико-грамматического строя речи, слоговой структуры слова; подготовка к школе; развитие речи; обучение грамоте; развитие общей и мелкой моторики; обогащение словарного запаса; развитие фонематического слуха, внимания, восприятия, памяти; формирование словесно-логического мышления.
Образование: Московский Педагогический Государственный Университет ( студентка 4 курса)
Было найдено: 14.09.2017